历史运动:进化退化论循环论停滞论势变论规律论历史动机:命运史观英雄史观文化史观地理环境论强调人事思想经济决定论生产力和生产关系之间的矛盾促进社会发展历史的学习功能:学习史观、训练史观、实用主义历史观、无用论2什么是历史,历史观是指人们对历史事件、历史现象和历史的评价人物,什么是历史,什么是历史人物。
已经发生的，被记录下来，被证实的，叫做真实的历史。什么是真实的，一些人认同的，他们认为真实的就是真实的。听很多人的意见，加上自己的想法，才是自己判断的真理。实践是检验真理的唯一标准。一般来说，正史记载的东西比较真实。评价历史的五个原则人物和事件如何评价历史人物和事件，目前众说纷纭。我试着给大家提出五条原则。什么是历史人物？我觉得，简单的理解，已经逝去的过去人物是历史人物。
如何回答历史观点批判性问题历史观点批判性问题的特点是评价的对象不是具体的历史事物或历史现象，而是历史观点。历史观是指人们对历史事件、历史现象和历史的评价人物。是人们对客观对象的主观评价，可能与客观对象不一致，所以有必要对历史观点重新进行评论。这种问题充满了历史的味道，因为历史最重要的作用是吸取过去的教训，而历史观是连接过去和现在的桥梁。只有正确的历史观才能起到参考作用。如果是错误的历史观，很可能导致歪理邪说的传播。
历史概论1的复习资料。历史解释:即历史的主体，历史学家通过历史的中介，主要是史料，如文献、实物资料，对历史事件、历史人物历史过程、历史规律等历史对象做出相应的解释。2.历史遗产:即人类活动过程中所创造的各种财富的综合，大致包括两类:一类是物质文化，如各种生产资料、设备、生活用品、房屋、衣服、服饰、交通工具等，另一类是精神文化，如科学文化知识、理想、情操、伦理道德、风俗习惯、时尚、生活方式等。
