历史人物所做的事情不可能超越他的时代，所以我们要把它和评价history人物放在他的具体历史时间里看待,教师应该要求学生对历史事件和历史有正确的认识人物...国家教委考试中心历史部的考试说明也明确规定，学生应具备评价历史事件史人物的能力,正因为如此，中学历史教学大纲明确规定，有些历史人物对历史发展有重要影响，也应当准确、实事求是地描述和评价。
1、如何正确的去 评价一个历史 人物,该从哪些方面入手研究?要想对历史做出合理的解释人物 评价，就必须坚持历史唯物主义的原则，具体注意以下几点:1。特定的历史背景。背景是历史的大舞台人物活动。人物如果同样的活动在不同的历史背景下，可以做出不同的评估。2确定评价标准。当我们看待人物的一个活动或措施时，不能感情用事，也不能仅仅从道德角度考虑。要看是否有利于生产力发展、社会进步和民族团结。3防止一概而论。
对于历史人物要考虑他的阶级性和时代性。4.克服英雄史观。历史上有所作为的人物是时代创造的，同时也要承认人物的性格特征对事物有一定的影响。要根据具体材料提供的有效信息，克服思维定势，综合分析材料观点和教材相关知识。6评价History人物必须以历史事实为依据，绝不能主观臆断，毫无根据。也就是说，在大量史料的基础上，历史人物giving评价。我们以评价曹操为例来说明:第一，要注意区分文学作品中的曹操形象和历史上真实的曹操。
2、怎样才可以正确 评价历史 人物1具体历史背景。背景是历史的大舞台人物活动。人物如果同样的活动在不同的历史背景下，可以做出不同的评估。2确定评价标准。当我们看待人物的一个活动或措施时，不能感情用事，也不能仅仅从道德角度考虑。要看是否有利于生产力发展、社会进步和民族团结。3防止一概而论。总的来说，人无完人，也就是说对人物的评价要一分为二，全面客观。对于历史人物要考虑他的阶级性和时代性。
3、如何正确 评价历史 人物?Correct评价History人物的方法是历史分析法、阶级分析法、矛盾分析法。所以，这个问题选择BDE。历史分析是具体分析方法的一种，即从发展变化的角度分析客观事物和社会现象的方法。阶级分析是用社会阶级理论的观点观察和分析社会中各种社会现象的基本方法。在历史研究中，运用阶级分析法来把握历史进程的线索也被资产阶级学者所使用。矛盾分析法是指观察和分析各种事物的矛盾运动，然后解决矛盾的一种方法。
4、如何正确 评价历史 人物1任何事物都有两面性，即进步与落后，正反利弊...杰出史人物也不例外，所以在评价杰出人物时要坚持二分法的观点，进行辩证分析。2.具体背景是历史大舞台人物活动。历史人物所做的事情不可能超越他的时代，所以我们要把它和评价history人物放在他的具体历史时间里看待。3历史唯物主义坚持历史分析和阶级分析当评价History人物。
