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有一次，因刺杀秦始皇未遂，被追杀，在下邳避难。张亮下次无事可做。有一天，他在下邳桥上散步，遇到一个穿着粗布短外套的老人，他走到张亮身边，故意把鞋子掉在桥下。然后他转向张亮说:儿子！从桥上下来，捡起我的鞋子！张亮惊呆了，想揍他一顿，但当他看到他是个老人时，他忍住了怒火，捡起了桥下的鞋子。老人又命令道:穿上鞋！张亮想，既然捡起了鞋子，不妨穿上，于是跪在地上，给他穿上。
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在阅读教学中，他改变了传统的以说为主的阅读方式，提高了课堂教学效率，形成了自己的教学风格，为中学阅读教学探索了一条新路。他认为，传统的听课和阅读课往往是老师讲得多，学生读得少，以听课为主体，阅读为点缀。不利于确立学生的主体地位，不利于提高学生的语文素质。而阅读教学重在引导学生鉴赏文章，使其品味并悟出道理。他通过批改、评价、琢磨、钻研四个步骤对学生进行阅读训练，培养了学生深思、勤奋的阅读习惯，提高了学生的阅读鉴赏能力，取得了良好的教学效果。
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