我个人认为首先评价History人物要看这个人物是否符合历史发展趋势，比如民主平等，其次人物同时在自己的领域很有名气人物,明确评价History人物的要求首先，能够对人物的功过是非和评价的历史作用做出适当的贡献；第二，能够分析历史人物对特定事件的立场和态度评价；第三，可以对历史人物相互评价或现实人物某一段历史评价做出正确的分析判断并加以解释。
1具体历史背景。背景是历史的大舞台人物活动。人物如果同样的活动在不同的历史背景下，可以做出不同的评估。2确定评价标准。当我们看待人物的一个活动或措施时，不能感情用事，也不能仅仅从道德角度考虑。要看是否有利于生产力发展、社会进步和民族团结。3防止一概而论。总的来说，人无完人，也就是说对人物的评价要一分为二，全面客观。对于历史人物要考虑他的阶级性和时代性。
历史上有所作为的人物是时代创造的。同时要承认人物的性格特征对事物有一定的影响。要根据具体材料提供的有效信息，克服思维定势，综合分析材料观点和教材相关知识。6评价History人物必须以历史事实为依据，绝不能主观臆断，毫无根据。也就是说，在大量史料的基础上，历史人物giving评价。我个人认为首先评价History人物要看这个人物是否符合历史发展趋势，比如民主平等，其次人物同时在自己的领域很有名气人物。这种影响可以分为三类。第一类是直接影响当前环境。第二类在历史形势中有着持续的作用。第三类是对历史没有影响。
所谓历史人物不是指历史长河中的任何一个个体，而是指在一定历史时期对社会历史进程或重大历史事件产生突出影响并留下明显痕迹的人。它们对历史发展有很大的影响，有时甚至起着决定性的作用。关于评价History人物，老师在课堂上只讲了方法:客观公正，历史与理论相结合，从历史中讨论。根据这些话，你会明白吗？静下心来看看下面我带来的这篇文章吧！明确评价History人物的要求首先，能够对人物的功过是非和评价的历史作用做出适当的贡献；第二，能够分析历史人物对特定事件的立场和态度评价；第三，可以对历史人物相互评价或现实人物某一段历史评价做出正确的分析判断并加以解释。第四，具有从所提供的关于某一历史人物或相关历史人物活动的史料中独立地提出适当的观点或假设，并运用基本的演绎或归纳、证明或反驳等逻辑方法作出比较完整的论证或阐述的能力。
