我们要站在历史的高度上理解人物的一些断层,历史人物，它指的是人物在历史发展中发挥了重要作用，在历史的长河中留下了足迹，在历史上有着清晰的记载，推动了人类历史进程的发展,历史人物是构成历史的重要因素，构成历史的因素有很多，比如时间地点人物事件,评价历史人物作文1:武则天我最喜欢的历史人物是武则天。
1、 评价历史 人物(300字alberteinsteinisprobablytheworldsmostfamoussscientists但是你到底了解他多少呢？这是量子理论的简短传记。阿尔伯特·爱因斯坦的名字已经变得与genius不可同日而语，但他对科学的贡献已经被缩短了，他出生在德国，1879年3月14日。onegermanmagazineevenivenincludedhimonalistofenemiesofthesta teunderthephase:还没有改变。hehadalreadybeenusedtobingsomingfamigrantas，bytheageof17，他的父母shadalreadytakenhimtolivenitalyandswitzerland，在那里他于1896年开始训练beaphysicsandmathsteacherian。einsteinqualified and becameaswisscitizenbutcouldntfinda教学jobsobeganworkasaassistantintheswi sspatentofices在1901年，其中他是passedoverforpromotion，因为他没有gottogrips with machine technology。。
2、正确 评价历史 人物的方法是什么?如下:1全面地看待它，不能只看优点或只看它。我们要站在历史的高度上理解人物的一些断层。3自己的立场。这就是太平道起义被称为黄巾起义的原因。对这个人的思想和行为有一个相对全面的了解。你不应该以一两件事来判断一个人。5代入当时的社会背景。也就是这个人对当时社会起到的作用和影响。从正反两方面来看评价都是必要的。我们应该有一个正确的标准评价，看其历史活动是促进还是阻碍历史发展，或者个人素质是优是劣。
3、如何 评价历史 人物??1海瑞，明朝著名的为民请命的大臣，一生清正廉洁。他多次上书讨论国事，甚至多次批评皇帝得罪权贵而被降职甚至罢官，但他依然堂堂正正。玄奘，一个舍生求佛的人，西去印度求经。历经磨难，不改遗嘱，终于抵达天竺取经。3勤劳的彭从红军到抗日战争。抗美援朝期间，他率军在朝鲜对付17国联军，联合国安理会的军队，包括当时世界上除苏联以外的所有主要军事强国，从鸭绿江冲到三八线，为中华民族立下了汗马功劳。
4、如何 评价一个历史 人物?1我们要把历史人物放到当时的时代背景中，不能以今天的标准苛求古人。2要综合分析历史人物的功过是非，一分为二，切忌绝对化。没有绝对的肯定或否定能得出正确的结论。这个人物的所有案例都要全面了解，不能面面俱到。4历史和理论要结合，不能下结论。我们首先要描述一下历史依据。然后得出结论，使之合理。5我们应该有一个正确的标准评价，要看其历史活动对历史发展是促进还是阻碍，或者个人素质是优是劣。
