Scholars-1形象分析如下:1。王勉出身贫寒，自小替人放牛，从此靠绘画自食其力，是个天文地理。在被历史上的大学要求之后，他被用来覆盖陈大义的全文，这积极地表明了写书的目的。杜反对科举制度，看不起写八股文的儒生，认为这一派的文人不被视为奴隶。他极度蔑视名利，甚至不喜欢别人在他面前说人家是官是富。3庄绍光是南京的终身秀才，也就是书香门第。
5、评价历史 人物的方法是什么?评价历史的方法人物: 1。要把历史人物放到当时的时代背景中，不能以今天的标准苛求古人。2.要对历史人物的功过是非进行全面分析，一分为二，切忌绝对化。任何绝对的肯定或否定都不能得出正确的结论。3.要全面了解这个人物的所有案例，不可能面面俱到。4.我们应该把历史和理论结合起来，不应该得出空洞的结论。我们首先要描述一下历史依据。然后得出结论，使之合理。5.应该有一个正确的评价标准来评价其历史活动对历史发展是促进还是阻碍，或者其个人素质是优是劣。
6、课本里 形象正面的历史 人物,实际上是个什么样的人?这些人一方面有重要功绩，如郑成功收复台湾省、戚继光抵抗日寇等，是否有明显的道德缺陷。三国中，刘备以仁义著称，以叔父之名招兵买马，外表虚伪，总是咧着嘴哭。但是到了真正的地步，所有的兄弟、妻子、儿子都被抛弃了，他遇到困难就先跑了。就像把你媳妇和孩子扔在长坂坡曹操的军队里。如果不是赵云七进八出救了阿斗，连他唯一的儿子都死了。
都说刘备哭过，可是刘备一生只哭过两次，一次是法正死的时候，一次是庞统死的时候。要说深得兄弟之情，张飞死的时候，他只是随口说了一句，哎呀，张飞走了！完全没有这种悲伤的感觉。其实这只是罗贯中在写《三国演义》时有意扬刘抑曹，无形中美化了刘备。匡衡:我们知道匡衡挖墙偷光的故事。据说匡衡曾经非常喜欢读书，但是他家里没有钱，也买不起油灯。有一天，他突然看到一道光从东墙透进来，于是他想了一个办法:他拿着一把刀，把墙挖了一点，就把透进来的光补上了，看书，最后当了宰相。
7、曹操的历史 人物 形象易中天曾经在《品仁录》里写过一篇关于曹操的文章，文章的解释已经很无聊了。这里不评论曹操，而是感叹曹操。我就说一点吧。历史回顾曹操:明是最好的。曹操的出生可以说是那个时代的幸运，也是他自己的不幸。历史名人和坤说:你不能成仙，但你必须成仙。结果何坤真的如愿以偿了，真的臭了一百年。他有一大批忠实粉丝，是很多同道中人的偶像。现在，他已经、正在或准备向这位资深专家学习。
相比同样才华横溢、腰缠万贯的曹操，他就没那么幸运了。他不仅没有永垂不朽，而且也没有做到。如果把男女比作千古功名，那么曹操无疑成了中性代表人物，也算是一种时尚。这不能怪别人，只能怪他自己的财富，更何况是何坤的财富。鲁迅说:曹操是个很有能力的人，至少是个英雄。虽然我不是曹操的当事人，但我一直是以非当事人的身份来敬佩他的。
8、孙均历史 人物 形象孙俊没有历史人物 prototype。孙俊作为满江红的男主之一，是编剧陈愉虚构出来的，历史上没有这个号人物，孙俊是亲兵营的副指挥官，他被用蛮力从普通人身上斩首。环境使他成为秦桧手下的一名士兵，孙俊，这个人物从保命到在随后的愤怒中反抗，变化很大。孙俊最终没有杀死秦桧，孙等人的目的是宣传岳飞狱中遗言。目的达到后，他们带着两个人离开了，孙俊能对付秦桧，但张达等人曾说，秦桧被世人唾骂。
